纸张，硕士和学徒的身份和交换，使用海地人

几个小时前，海军航空大学的一名飞行教练侯肖（Hou Shaowen）在南部剧院司令部进行了交流和职位的海军航空队的生活方式。在变化期间，前学生Zhu Yongxian成为他的老师。两个字符交流时会出现什么样的火花？请查看 - 纸张，硕士和学徒的身份和交换，使用海地人 Xie Hanyu报纸的特别信Qin Qianjiang “侯老师，我们为什么不竞争？” “只是竞争，谁害怕谁！” 战争战争咆哮，刀片迅速杀死。在Tag -Day的下午，在南部剧院指挥海军航空队以谋生为生的“最佳守时”比赛。在大海和天空之间，大师兼学徒飞行员Zhu Yongxian和Hou Shaowen随着任务时间的迅速计算而运行了战斗机的飞机。 “ Zhu Yongxian的计算错误为4.8秒，Hou Shaowen的计算n错误是9.6秒！ 它成为海军航空大学的飞行教育者侯肖恩（Hou Shaowen），并释放了许多剩下的飞行员。十年前，Zhu Yongxian曾在海军航空大学学习，Hou Shaowen担任他的专业教练，教他一步一步，以了解飞行的基础知识。从军事学者毕业后，Zhu Yongxian赶到前海线，逐渐在飞行中长大。 去年，当Zhu Yongxian得知他的老师要去交流和工作时，他自愿参加了改变新模式的培训。目前，朱杨（Zhu Yongxian）成为侯肖恩（Hou Shaowen）的“老师”。 与大学相比，前线的部队在飞行位置上具有更多的特殊特征，表现出色以及许多干扰因素，他们还需要注意战斗的实际有效性。飞行员都需要重新学习，无论新模式飞行之前的年龄或资格如何，即使他们是高校的飞行教师也不例外。 在他记得过去之前，Zhu Yongxian将Hou Shaowen带到了转型训练中。尽管他长期以来一直是业务的脊椎，但他站在讲台上时，Zhu Yongxian仍然有一些担忧：“老师Hou，让我们从新模式的操作原则开始……” 侯肖恩（Hou Shaowen）充满热情，立即说：“朱老师，教室里只有学生。你可以自由说话，我会努力学习。” 真诚的态度消除了Zhu Yongxian的耻辱。他的眼睛被冻结了，他很快进入了专业领域，以正确的方式解释了新模型的理论知识。 实际上，当他第一次在新单位工作时，侯肖恩有点神经我们也是：一个奇怪的环境，一个不同的面孔，一种不同的训练方式...我想知道今天要学习什么水平？ 经过变化变化后的飞行经验后，侯肖恩毫不犹豫地面对Zhu Yongxian的挑战，因此开场白了。 “你今天在哪里失去了比赛？如何提高实际能力？”飞行后，霍·肖恩（Hou Shaowen）深深地想到了。 第二天早上，霍·肖恩（Hou Shaowen）走进战场房间后，他看到Zhu Yongxian与工作人员讨论了战术和战术。看着她的集中表达和倾听她详细的解释，侯肖恩的怀疑和羞耻感失去了。 “学者应该互相钦佩三天。这次他们似乎已经失去了。”霍·肖恩（Hou Shaowen）告诉自己，他应该是一种谦虚而热情的行为，愿意以谦虚和热情的行为成为“小学生”。 ”，继续提高飞行技能并努力尽快成为一场合格的战斗。然后，从教室到驾驶舱，从地面到风，他们经常研究，讨论和竞争。过了一会儿，侯肖恩（Hou Shaowen）越来越擅长新模特的实践技能。 在改变的实践中，实践训练是一个真正的“坚韧骨头”。有一次，Zhu Yongxian带Hou Shaowen在奇怪的领空进行了飞行训练。战斗机后不久，他发现了积云云。该乐器经常被警告“可能有危险的时期”。 我们应该继续通过云和雾完成培训，还是应该提前回去以确保安全？海洋中复杂而修改的气象条件使Hou Shaowen变得有些困难。 “快点！”目前，朱杨（Zhu Yongxian）和飞行人员是纳帕托（Napatyo）迅速审查了各种因素，并做出了决定性的决定。然后，在计划这条路线时，他教了Hou Shaowen他积累的飞行经验。 一个几分钟后，战斗机的飞机在云层中爆炸，大雨前，猛烈的颠簸。前“鹰”使用的演示与实用性密切相匹配，以教授“ Eagle” Hou Shaowen一个生动的实用课。 从飞行教练到一线战斗人员，要实现身份变化，您不仅需要掌握专业知识，而且需要练习地面并飞过空中，并在重复的实践活动中挑衅您的获胜技巧。 当时，部队执行了重要的运动任务。尽管Thezhu Yongxian具有丰富的实践经验，但由于任务过程中的复杂气象条件，船员面临着沟通和协调，路线计划，数据计算等的巨大挑战。 “我申请参加这项任务。尽管我缺乏实践经验，但我的理论知识还是非常全面的。”在了解工作状况之后，Hou Shaowen站了起来p。时间很紧，他们根据他们的专业知识制定了飞行计划。在任务当天，两人一起登上了战斗机的飞机。在飞行过程中，他们关注气象因素的变化，船员进行了仔细维修，对战斗机的姿势进行了维修，并终于完成了任务。 并排战斗使这对“鹰大师和学徒”获胜-Win：前飞行教育者在前线提高了他们的实用飞行技巧。以前的学生在理论基础和教学技能上变得更加稳定。 交换了身份和职责，并将硕士和学徒与海地人进行了比较。他们两个是硕士和学徒，彼此帮助和学习，清楚地解释了“教师的能力，彼此教学和学习”的原则，这是小组中的一个很棒的故事。获得这种典型的经历，团队在“有能力的教师和从每个人那里学习”的人才培训中建立了训练的概念，破坏了资格，职位甚至专业精神的界限，并鼓励脊柱在各个领域和阶段的力量加强PALSITS和交流，并在碰撞中引起智慧的爆发。他们还努力创建一个“移动教室”，并将讲台设置在战斗位置的前线，以促进“先锋技能”和“理论专家”，以相互学习。 在继续互相学习和迈进的过程中，该方案最近改变了飞行训练，飞行支持，飞行地质学等领域的许多训练和战术。如今，海翼和风能充满热情，强大，强大，收集了巨大的力量来抗击天空并赢得未来。 （编辑：Ren Jiahui，Tang和Song Dynasties） 分享让许多人看到